De skrev ivrigt och samtalade tyst för att inget annat bord skulle kunna höra vad de mindes.
När tiden var slut fick eleverna reflektera över hur de kunde minnas så mycket. De hade det klart och tydligt för sig, för att vi börjar vi förstår vad vi läser och pratar mycket om innehållet tillsammans. Ta vad roligt det är att läsa då!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar