Eleverna var väl förberedda inför uppstarten av veckans arbete i matematik genom att ha kollat på mattefilmen. Vi drog igång direkt med att lösa massa multiplikationer av decimaltal och 10. Eleverna fick knappa in uppgiften på miniräknare och skriva ner svaret i sitt räknehäfte.
Efter det var uppgiften att försöka hitta en regler som gäller för multiplikation med 10. Kommentarer som: "Det här är så lätt!" "Aha, nu fattar jag!" spreds i klassrummet när vi började titta på svaren och uppgiften.
Därefter avverkades uppgift efter uppgift och alla kände sig så nöjda och att matematik är så kul när vi sammansfattade lektionen.
Miniräknaren la vi undan under lektionens gång och använde oss av huvudet eller en positionsremsa som elever direkt visst hur de skulle använde eftersom de hade sett mig använda den på filmen.
Tanken var inte att vi skulle börja med att dividera med 10 idag men det hann vi också!
En mycket nöjd mattelärare och väldigt många elever som efter denna toppenlektipn glatt sprang iväg till idrotten.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar